Serverjob.ru >> SAMARA.ServerJob.ru >> Вакансии в Самаре >> Образование и воспитание >> Дошкольное и школьное образование >> Учитель в Самаре >> Вакансия Учитель в Самаре

Вакансия Учитель в компании МБОУ Школа №45 г.о. Самара Самара

Вакансия № 9823669

Добавлена 06 сентября

Pаздел: Учитель
Зарплата от: 15000 RUB
Город: Самара

График работы: Полная занятость
Образование: Высшее
Возраст: не имеет значения

Должностные обязанности

трудовые действия

предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий

трудовые действия

формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность

формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств

формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики

формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)

формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример

формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий

формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)

формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики

формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно

формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам

сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.

развитие инициативы обучающихся по использованию математики

профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации

использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов

содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях

формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся

консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики

содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания

выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных

формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения

формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности

ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

Требования

необходимые умения

основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики

представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений

теория и методика преподавания математики

специальные подходы и источники информации для обучения математике детей, для которых русский язык не является родным и ограниченно используется в семье и ближайшем окружении

необходимые знания

совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся

анализировать предлагаемое обучающимся рассуждение с результатом: подтверждение его правильности или нахождение ошибки и анализ причин ее возникновения; помощь обучающимся в самостоятельной локализации ошибки, ее исправлении; оказание помощи в улучшении (обобщении, сокращении, более ясном изложении) рассуждения

формировать у обучающихся убеждение в абсолютности математической истины и математического доказательства, предотвращать формирование модели поверхностной имитации действий, ведущих к успеху, без ясного понимания смысла; поощрять выбор различных путей в решении поставленной задачи

решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады)

совместно с обучающимися применять методы и приемы понимания математического текста, его анализа, структуризации, реорганизации, трансформации

совместно с обучающимися проводить анализ учебных и жизненных ситуаций, в которых можно применить математический аппарат и математические инструменты (например, динамические таблицы), то же - для идеализированных (задачных) ситуаций, описанных текстом

совместно с обучающимися создавать и использовать наглядные представления математических объектов и процессов, рисуя наброски от руки на бумаге и классной доске, с помощью компьютерных инструментов на экране, строя объемные модели вручную и на компьютере (с помощью 3d-принтера)

организовывать исследования - эксперимент, обнаружение закономерностей, доказательство в частных и общем случаях

проводить различия между точным и (или) приближенным математическим доказательством, в частности, компьютерной оценкой, приближенным измерением, вычислением и др.

поддерживать баланс между самостоятельным открытием, узнаванием нового и технической тренировкой, исходя из возрастных и индивидуальных особенностей каждого обучающегося, характера осваиваемого материала

владеть основными математическими компьютерными инструментами: визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов; вычислений - численных и символьных; обработки данных (статистики); экспериментальных лабораторий (вероятность, информатика)

квалифицированно набирать математический текст

использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области математики и знакомить с ними обучающихся

обеспечивать помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогических работников, в частности тьюторов

обеспечивать коммуникативную и учебную «включенности» всех учащихся в образовательный процесс (в частности, понимание формулировки задания, основной терминологии, общего смысла идущего в классе обсуждения)

работать с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике математической культуры

Дополнительная информация

Адрес места работы: самарская область, г. Самара, стара загора улица
дом: 151
дополнительная информация по вакансии:

учитель математики

профстандарт: педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель)
профессия: учитель
график работы: полный рабочий день
количество рабочих мест: 1
дополнительные бонусы:

посещение тренажерного зала и бассейна школы

социально незащищенные категории: инвалиды
специальность по образованию: учитель
язык: русский
уровень владения: свободный
наличие медкнижки: требуется
другое: http://www. Pozitiv45. Ru
В письме или при звонке укажите, что прочли о вакансии в компании МБОУ Школа №45 г.о. Самара на serverjob.ru

Контактная информация

МБОУ Школа №45 г.о. Самара

Компания:

Контактное лицо:

Телефон:

E-mail: